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Educateur(trice) Spécialisé(e) ou Educateur(trice) de Jeunes Enfants

L’APEI Sablé Solesmes recrute pour le Pôle Enfance un(e) Educateur (trice) Spécialisé(e) ou un(e) Educateur (trice) de Jeunes Enfants en CDI à temps plein

Poste à pourvoir à partir de janvier 2025

 

Pour le Service d’Éducation Spéciale et de Soins A Domicile (SESSAD), intégré à l’offre de service du Pôle Enfance (IME L’Enfant Soleil, DIA Polyhandicap), l’APEI Sablé Solesmes recrute un(e) éducateur (trice) spécialisé(e) ou un(e) éducateur (trice) de jeunes enfants à temps plein.

L’APEI Sablé Solesmes dispose d’une situation géographique à la croisée des trois départements de la Sarthe, la Mayenne et le Maine et Loire. Association parentale loi 1901, l’APEI SABLE SOLESMES dispose d’une offre de service à destination des adultes et des jeunes en situation de handicap. Dynamique et reconnue dans sa mission d’utilité publique tant par les partenaires que les financeurs, l’APEI SABLE SOLESMES aspire à développer son offre de service en réponse aux besoins des personnes accompagnées en lien avec les politiques publiques actuelles, tournées vers l’inclusion.

 

Les missions

Sous la responsabilité du Chef de service et au sein d’une équipe pluriprofessionnelle, vos missions sont :

  • Accompagner et soutenir les enfants/adolescents en situation de handicap âgés de 0 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés et/ou TSA.
  • Accompagner les jeunes en favorisant leur autonomie, leur qualité de vie, leur intégration scolaire et sociale en tenant compte de leur choix.
  • Soutenir le jeune dans sa scolarité et dans ses apprentissages en lien avec les équipes pédagogiques et éducatives des établissements scolaires et les enseignants référents de scolarité.
  • Prendre en considération les besoins du jeune pour veiller à l’adaptation de l’accompagnement éducatif et pédagogique.
  • Mettre en place une guidance parentale au besoin.
  • Inscrire l’action du service en lien avec les besoins et attentes de l’usager, de sa famille.
  • Repérer et évaluer les besoins d’accompagnement des jeunes en situation de handicap.
  • Rédiger des projets personnalisés d’accompagnement, rédiger des bilans, des renouvellements d’orientation, des synthèses…
  • Mettre en place des activités et ateliers éducatifs individuels et/ou de groupes.
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire.
  • Travailler avec les partenaires extérieurs et entretenir le réseau au profit des logiques de parcours du jeune.
  • Soutenir l’inclusion dans tous les lieux de vie du jeune
  • S’inscrire dans la dynamique DAME/DIME.

 

Profil du professionnel

  • Diplôme DEES ou DEEJE demandé
  • Connaissance du handicap chez l’enfant indispensable (déficience, troubles psychiques, TSA…)
  • Capacité d’écoute et de soutien auprès des personnes.
  • Empathie, pragmatisme, pédagogie, patience.
  • Connaissance de l’environnement institutionnel.
  • Véritable communiquant, vous aimez travailler en équipe pluridisciplinaire.
  • Aisance relationnelle et expérience de travail en réseau.
  • Capacité à rendre compte naturellement de l’ensemble de ses actions à son responsable et à réaliser des transmissions écrites.
  • Adaptation et polyvalence, vous êtes organisé(e).
  • Respect des valeurs associatives et du projet d’établissement.

 

Cadre juridique

  • Permis de conduire (B, boite manuelle et automatique)
  • CCN66 – Coefficient en fonction de la qualification et de l’ancienneté
  • Horaires fixes du lundi au vendredi (36h/semaine), nous demandons une modulation horaire en fonction des besoins des jeunes, les horaires du/de la professionnel(le), sont revues chaque année (année scolaire)
  • Avantage lié au poste : le/la professionnel(le) dispose de la moitié des congés scolaires (5 semaines de congés l’été)

 

Candidatures (CV et lettre de motivation) à adresser à :

Mme GALON Nadège,

Directrice Générale Adjointe

Pôle Enfance APEI SABLE SOLESMES

Route de Sablé

72300 SOLESMES

02 43 95 10 19

ime-sessad-dia@apei-sable-solesmes.com

n.galon@apei-sable-solesmes.com

 

 

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